他們購買了許多很好的數位資料庫,要推廣給各界來使用,
國小是其中一部份。
感想:
個人教學總是希望流程順暢,在網路資源方面,一定都先下載,整理好,才運用。
若不事先下載,上課期間,大概就是尖峰時間,一部5分鐘的影片,可能要看1小時,
若先下載好,5分鐘就是5分鐘,準時播畢。
文字資料則有字體大小的問題,雖然有單槍投影機,30人以上一起觀看,
字還是不能太小。所以要先下載,調整一下。
不過說真的,台中圖書館的資料庫看起來還真是不錯,也許可以讓學生當做課外參考資料,
課堂上直接運用,等全面光纖布線完成後,或許能達成。
或者就是教師個人,家人來學習,增進新知也是不錯的。
最後,就是「哇!」
哇什麼?
資料量太大,搜尋、閱覽,要挑到合適的材料,恐怕要費一番工夫,
這也是推廣數位教材之難吧!
若要再加上對素材加工,以切合教學所需,更費工夫。
最簡單的就是,直接播放,再配合口語解說。
以上是我的一點心得。
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